考级证书一定要收好,高考有的学校将加20—40分!

小白鸽   2020/05/13    167

所有孩子的艺术考级证书快收好,

它们将在你高考时有大用处!

……

拥有高级别考级证书或比赛及演出获奖证书

在报考很多高校、高水平艺术团等都享受

本科第一批次最终模拟投档线下

20分以内、甚至40分以内加分。

近年来,美育已在国家层面提升重视,马云、任正非、李开复等企业家,都在为音体美站台,2018年教育部出文取消了除艺术以外的其他高考加分,曾经的奥数也跌下神坛,唯独保留艺术特长高考加分,足以见得国家对其重视程度。

今天我们就为大家罗列2019高水平艺术团招生简章这些高校在高水平艺术团招生考试中对考级证书及比赛获奖证书的相关要求。

全国部分高校2019年高水平艺术团招生简章 

报 丨考 丨介 丨绍

NO:1 南京大学

NO:2 北京邮电大学
NO:3 浙江大学

NO:4 华中科技大学


NO:5 东南大学

NO:6 复旦大学

NO:7 南开大学


符合国家规定的普通高等学校招生统一考试报考条件,具有艺术特长的高中毕业生。各类社会考级等级证书复印件、获奖证书复印件等证明材料。

NO:8 南京理工大学

2019年继续以学校选拔测试的方法在全国范围内选拔具有较高艺术修养和实践水准的艺术团骨干团员,旨在提高我校艺术教育水平,带动全校群众性文艺活动的深入开展。

在“填报志愿—附加材料—证明材料”中上传考级证书、获奖证书、表彰证书等扫描件或照片。



以上例举的8所大学只是部分高校的招生政策,不仅如此,如果该考生拥有考级、比赛获奖等证书还有机会被大学优先录取,教育部还出台了相关的加分政策。


2020年全国教育工作会议上

针对德智体美劳的“五育”

教育部部长提出

新的一年要对准

体育、美育、劳动教育发力

推动教体相融合、划出美育硬杠杠

构建劳动教育责任链条。

把美育纳入督导评估和考核体系


在2020年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生说,教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制,共同推进青少年体育工作。
要深化学校体育中考等评价改革,引导提升学生体质健康水平。
他表示,为加强美育,2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。
要持续推进学生艺术素质测评,总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法,把学校美育工作纳入督导评估和考核体系,让“软任务”成为“硬指标”。
要实施好“浸润行动计划”,组织高校师生为本地区中小学提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。
完善大中小学相衔接的美育课程体系,构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。

教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。

以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定,美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

近年来美育已成为教育中的重要组成部分,据了解国家相关部门曾多次出台相关文件,美育的重要性不言而喻。

2020届高考生的招生改革政策也明确指出

取消所有奥数培训班

综合素质评价将纳入高考范畴

重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长

重点是艺术才艺成果等

教育部最新通知,高考艺术特长生将享受加分政策,全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生?他们的区别是什么?请看国家出台的政策!

艺术类特长生新定义:普通高校为了活跃校园生活文化,更好的推进学校的素质教育,经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。

简而言之,一个学音乐的学生报考了音乐专业,那就是艺考生;而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。


①特长生加分政策具体内容

按照新通知,53所高校的艺术特长生仍然可以招生,但“艺术特长生”的叫法不再,变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人,特长生就80人以内)。

二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人,合格人数在160人以内)。

②艺术特长生享受政策

现在一般的艺术特长生可以在一本线上,学校要求投档线小20分左右录取。比如,清华大学投档线是640分,省内一本线是610分,那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。

只要有艺术特长就可以去报名,某些省没有组织统一考试,考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。

艺术生有特长生的资格,报考艺术专业将不加分,相当于普通艺考生。如果报考了这个学校的普通专业,则可以加分。53所高校为艺术特长生加分。

艺术已不是兴趣课,而是必修课

研究显示,艺术体验不仅能使孩子获得愉悦,还能给孩子带来多方面的益处,无论是数学,阅读,认知能力,批判性思维,还是口语技能。

学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力,使孩子跟环境发生更深层次的联系,从而开阔视野,获得人生的幸福感。

少儿时代是思维的发育阶段,而接触美育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式;同时也可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。

如果在未来,孩子缺乏艺术修养、感性智慧,想取得成功,孩子所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到困难是一样的。